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Nati per leggere

NATI PER LEGGERE è un progetto nazionale senza fini di lucro che intende promuovere la lettura ad alta voce tra i bimbi in età prescolare già a partire dai 6 mesi di vita. L'Associazione, di cui fanno parte l'Associazione Culturale Pediatri, l'Associazione Italiana Biblioteche e il Centro per la Salute del Bambino, si ispira a iniziative simili sviluppatesi negli Stati Uniti (Born to read, Reach out and read) e in Gran Bretagna (Bookstart) all'inizio degli anni Novanta.
L'idea di fondo, sostenuta da numerosi studi al riguardo, è che la lettura ad alta voce sia in grado di trasmettere al bambino modelli di comunicazione e affettivi che influiscono positivamente sul suo sviluppo psichico e cognitivo favorendo, negli anni futuri, il successo scolastico, consolidando l'abitudine a leggere, aumentando le opportunità di relazione tra il piccolo e i suoi genitori. Un'esperienza precoce di lettura ad alta voce, infatti, influisce in modo determinante sull'acquisizione del linguaggio e sulla ricchezza del vocabolario del bimbo favorendo, al momento dell'ingresso a scuola, la sua capacità di comprensione del testo scritto. A ciò, va aggiunto il profondo piacere sensoriale ed emotivo che il bambino trae dall'ascolto di mamma e papà che accanto a lui gli raccontano una storia.
Obiettivo primario, quindi, di NATI PER LEGGERE è sostenere concretamente lo sviluppo all'abitudine di leggere ai bambini di età prescolare attraverso l'alleanza tra pediatri e bibliotecari che si rendono disponibili a sensibilizzare i genitori sull'importanza del gesto. I primi all'interno delle ASL, dei consultori e nei reparti ospedalieri; gli altri fornendo un repertorio di letture da condividere con i piccoli e mettendo a disposizione (prestito o lettura in biblioteca) i testi più adatti.

Per quanto riguarda, poi, proprio la scelta dei libri e dei titoli più indicati, esistono dei criteri di selezione in base all'età del bambino e al suo personale sviluppo cognitivo ed emotivo, utili per orientarsi nel vasto universo dell'editoria per l'infanzia.

 

  2007-07-31
Alessia Altavilla

 



 


    
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