Nati per giocare!

Poiché ogni età prevede fasi di apprendimento diverse e poiché giocando i bambini imparano, è facile capire come ad ogni età corrisponda un tipo di gioco diverso, un giocattolo pensato appositamente per accrescere le facoltà intellettive del piccolo in quel particolare momento della sua vita, stimolandolo alla scoperta del mondo che lo circonda nei primi anni e aiutandolo a socializzare e indirizzandolo a utilizzare la sua immaginazione e la sua creatività nel periodo scolare. Insomma, per sintetizzare, potremmo dire un giocattolo per ogni età!
Ecco dunque qualche consiglio e qualche suggerimento in merito.

IL NEONATO

DAI 2 AI 6 ANNI

DAI 6 ANNI IN SU
Con l’inizio della scuola il bambino scopre nuove potenzialità che prima gli erano precluse: impara a leggere e a scrivere, sa fare di conto, disegna e colora, osserva il mondo e impara a riprodurlo (con la scrittura e con i disegni, riproducendone i suoni e i rumori), scopre il significato della parola “astrazione”. I giocattoli, quindi, dovranno lentamente diventare più elaborati, complessi, dovranno essere in grado di mettere alla prova le sue capacità accrescendole, dovranno metterlo alla prova, insegnargli a “sfidare” se stesso e a superarsi. È per questo motivo che a questa età ai bambini piacciono tanto i videogiochi, perché sono un modo per confrontarsi con loro stessi. E proprio i videogiochi, se ne viene fatto un uso moderato, possono rivestire in questo momento un ruolo molto importante perché lo mettono a confronto con le nuove tecnologie e con il proprio io. Non devono, però, diventare un’alternativa alla vita e devono essere scelti con oculatezza e proposti con molta cautela. Nel contempo, il valore dei libri non è, ovviamente, messo in discussione, mentre cresce il gusto per i giochi cosiddetti di “società” con i quali il piccolo può socializzare con gli altri bambini e scoprire quelle che sono le sue abilità nascoste. Non dovranno, poi, mancare giocattoli che aiutano a stimolare lo spirito di osservazione e ragionamento (per esempio le carte), che esercitano la memoria (il caro vecchio Memory), che sollecitano l’auto disciplina (i puzzle) e i giocattoli creativi con i quali il bimbo può utilizzare la fantasia e accrescere le sue abilità di manipolazione e rielaborazione (il Das, la plastilina, i pennarelli, i colori…).